凝心聚力促課改 奮力前行綻芳華 ———錦州市英語學(xué)科區(qū)域教研活動在錦州八中舉行
發(fā)布時間：
2023-10-27
10月26日下午，錦州市初中英語教研活動在我校舉行。本次活動是新課標(biāo)和新中考背景下的英語教學(xué)研討。會議由錦州市教師進(jìn)修學(xué)院英語教研員吳宏麗主持, 來自各縣（市）區(qū)教研員和我市初中英語教師260余人參加教研；錦州市教師進(jìn)修學(xué)院副院長馬玲、學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測中心主任沈鵬、初中部副主任李春野出席會議，我校副校長張樹森、教務(wù)處主任唐錦梅、科研室主任關(guān)維及相關(guān)工作人員全程參與。
會議伊始，針對新中考英語聽說測試的人機(jī)對話，我校劉京京老師精心設(shè)計了一堂開拓創(chuàng)新的人機(jī)對話研討課。劉京京老師按照新課標(biāo)對英語學(xué)科素養(yǎng)的要求，圍繞學(xué)習(xí)本身，講述了學(xué)習(xí)的障礙及應(yīng)對的解決方法，對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有重要意義。劉京京老師獨具匠心，在話題上，從英語的學(xué)習(xí)困難及解決方法,拓展到優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在語言上，鞏固了本節(jié)課 所學(xué)語言結(jié)構(gòu)， 豐富了與學(xué)習(xí)相關(guān)的話題詞匯；在技能上，將聽、說能力綜合；在策略上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，借鑒并用于自身；在情感上，鼓勵學(xué)生直面學(xué)習(xí)困難，積極探索解決方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。不僅讓學(xué)生了解到自己在語言學(xué)習(xí)中所遇到的困難，同時還鼓勵學(xué)生積極探索解決方法。通過論語語篇的欣賞達(dá)到本節(jié)課的高潮。
接著，我校教師梁坤對劉京京老師的課從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果、教學(xué)手段六個方面做出評課。她指出，通過京京老師這堂課綜合來看，初中英語人機(jī)對話是一種有效的教學(xué)模式，它既能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，又能夠為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)方案。但在實際應(yīng)用過程中，教師需要關(guān)注人機(jī)對話的不足，如發(fā)音問題以及交互性的不足，從而將人機(jī)對話與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相結(jié)合，提高學(xué)生的英語口語水平。
在教學(xué)過程中，老師即是人機(jī)對話的引導(dǎo)者和組織者，我們需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保人機(jī)對話的優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。同時，我們還需要關(guān)注學(xué)生的情感需求，營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。
英語教研員吳宏麗老師強(qiáng)調(diào)，我們正處在探索人機(jī)對話教學(xué)的開始階段，有疑惑有迷茫，這節(jié)課在方向方法上都給了我們啟發(fā)，具有引領(lǐng)作用。這樣的人機(jī)對話教學(xué)有著重要的意義。首先學(xué)生受益。這種課即能在平時訓(xùn)練學(xué)生聽說技能，又能對接中考題型，增加了實戰(zhàn)演習(xí)機(jī)會，做到有備無患。其次教師受益。教師如果熟練掌握這種上課模式，教學(xué)手段更先進(jìn)，特別是即時評分反饋讓教師更精準(zhǔn)把握學(xué)情，及時調(diào)整教學(xué)。再次學(xué)校受益。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線。新中考人機(jī)對話30分，不能忽略。師生這種平時訓(xùn)練的積累肯定助力于中考，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
在本次教研活動中，三中溫馨老師、五中劉俏俏老師、實驗學(xué)校于曉杰老師、凌海育才學(xué)校王碩老師還進(jìn)行了作業(yè)設(shè)計的展示，她們以英語核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，緊扣大單元主題，遵循“單元作業(yè)--課時作業(yè)”原則，分層設(shè)計作業(yè)，讓學(xué)生根據(jù)自身能力選擇想要完成的作業(yè)，讓學(xué)科知識與實踐相結(jié)合。并采用多元評價方式，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主動性和積極性，體現(xiàn)教學(xué)評一致性。這一內(nèi)容把此次教研活動推向一個高潮，教研現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃郁，收獲滿滿。
最后，吳宏麗老師對2023年教師崗位“大練兵”活動進(jìn)行了總結(jié)。她肯定了參賽教師的專業(yè)性和創(chuàng)新性，也語重心長的指出了他們的不足之處。在教研活動的最后，吳老師分析了今年英語中考卷，并為今后的教學(xué)指明了方向。吳老師對錦州市所有英語教師提出了殷切的希望，她說，青春意味著無限的可能性，越年輕，越奮斗；越努力，越幸運。
教研因交流而多彩，教研因互鑒而豐富，在觀念的碰撞與交流中提升，我們不斷充實自己，為錦州市英語教學(xué)質(zhì)量的提升而努力！
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